Un film de De Morris Engel, Ruth Orkin, Ray Ashley
1953, États-Unis, 77 minutes, noir et blanc
À partir de 6 ans, du CP au CM2

À Brooklyn, Joey Norton, 7 ans, pâtit des brimades de Lennie, son grand frère (12 ans). La lecture de cartoons excite l'imagination de Harry et Charley, copains de Lennie, pour le faire disparaître. Le trottoir, la chaussée, les zones indeterminées composent leur cadre de vie. C'est l'été, le temps des vacances, Lennie doit chaperonner Joey. Quel fardeau ! Leur mère se rend au chevet de leur grand-mère. Elle confie à l'aîné la garde du cadet. Corvée qui contrarie son projet de fêter son anniversaire à Coney Island avec ses comparses.
Le lendemain, les deux frères retrouvent Harry et Charley sur un terrain vague. Harry tient la carabine (real gun) de son père. Il assiste Joey pour mettre en joue son frère et tirer sur lui à "balles réelles". Lennie s'écroule théâtralement, comme doit mourir un gangster romantique. Harry promet au criminel la chaise electrique. Joey n'a pas le choix. Première planque : un cagibi, chez lui. Le téléphone sonne. Joey sort de sa retraite, prend des dollars glissés sous l'appareil, laissés par la mère, et, armé de deux colts, tel un homme à abattre dans un film R.K.O, s'enfuit en franchissant la fenêtre guillotine qui donne sur un passage. La gare, un flic !, filer dans son dos, une rame, sauvé ! Coney Island au bout de sa fugue. Vertige de sa foule. Tournis de ses attractions. La nuit arrive, Joey hors-la-loi dort à la belle étoile. Quel outlaw ne fit pas de même fourvoyé dans la grande prairie ? Un manège de poneys satisfait sa passion des chevaux. Son propriétaire s'alarme de revoir son lonesome fugitive. Il veut l'engager, son nom, son adresse ? L'annuaire, une cabine, Lennie décroche, accourt, plus là, décollé ! Pas de temps à perdre, en vain ! 15h, messages écrits à la craie, sait-on jamais. 15h45, du Parachute, Lennie le repère avec un ballon… qui s'envole. 17h15, toujours rien. Un orage vide la plage. Joey s'avance sur le sable en quête de bouteilles vides. Lennie le voit, l'appelle, s'élance, il n'est pas mort, c'était une blague. 18h, la maison, réussi !, à l'heure pour le feuilleton à la télévision : " Ce salaud de Morgan sui s'enfuit ! ". Le suspens-time continue. Sécher Joey, le changer avant le retour de la mère. Ils regardent trop la télévison, elle va les emmener à Coney Island dimanche.

- L'aventure d'un enfant livré à lui-même
- La différence, le quotidien et l'éducation en 1950 et en 2010
- La ville, la plage
- Les jeux d'enfants et l'insouciance
- Les loisirs des années 1950
- La fratrie

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La comédie dramatique

"La comédie au sens large désigne toute pièce de théâtre d'un registre comique ou pas. Elle se distingue de la tragédie classique par le fait que ses personnages sont ordinaires ,on dirait maintenant populaires...
Donc, la comédie dramatique est une comédie à registre plutôt divertissant, mais qui a des fonctions critiques, morales ou pédagogiques, en dénonçant des travers humains ou des sociétés en général, elle a un dénouement moral satisfaisant et heureux ...Malgré des situations tristes ou émouvantes .
Le drame lui,apparait au XVIIIème siècle et met en scène des personnages contemporains ordinaires mais vertueux aux prises avec des situations embrouillées ,et réalistes qui déterminent des choix difficiles où le héros développe son caractère passionné et magnifié par l'épreuve."

Travailler sur la photographie noir et blanc
Choix de points de vue de la caméra et les reproduire

Comment est placée la caméra par rapport au sujet filmé?
Qu’est-ce-que cela produit comme effet?
Si la caméra avait été placée ailleurs (plus loin, plus près, plus haut, plus bas, sur le
coté...) qu’est-ce-qui aurait été différent?
Repérez les effets graphiques, comme le ponton dessinant des pavés de lumière et en trouver d' autres comme
les personnages en ombres chinoises.

L'échelle des plans, le point de vue ...

Voir le Voleur de Bagdad, puis transposer en utilisant les photogrammes du film

Pistes proposées par Patrick STRAUB CPDAV 67

Lien vers le site des enfants de cinéma : Présentation du film, pistes, outils

Le site image un outil au service de la pédagogie du cinéma : Synopsys, pistes de travail, rôles, outils, autour du film...

Pistes pédagogogiques et documents proposées par Françoise Maurin CPDAV

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