Patrick STRAUB CPDAV Bas-Rhin

Accès au montage présenté lors de l'animation

Le site des conseillers pédagogiques départementaux

Synopsis des réalisations
Fil de vigne doublé ( raphia renforcé)

Ce que l'élève apprend :
Consolider le schéma corporel : reproduire une posture à l'aide d'un personnage en fil de fer.
Maitriser un geste technique : réaliser le personnage.
Donner l'illusion du mouvement en jouant sur la posture.

Synopsis des réalisations

Distribuer un support en papier légèrement cartonné
Tracer un cadre
Déposer le bonhomme en fil de fer à l'intérieur du cadre
Le contourner largement afin d'en réaliser une silhouette.
Mettre les différentes zones : arrière-plan, personnages en couleur à l'aide d'encres ou avec des feutres.

Variante de présentation :

Ce que l'élève apprend :
Consolider le schéma corporel : reproduire une posture à l'aide d'un personnage en fil de fer.
Maitriser un geste technique : contourner un personnage.
Donner l'illusion du mouvement en jouant sur la posture et les signes graphiques.

Référent culturel : Keith Haring

• Synopsis des réalisations
  
  - Distribuer un support de format A5 en papier légèrement cartonné
  - Tracer un cadre
  - Poser une branche morte sur le support.
  - Imaginer qu'elle représente une partie du corps humain : le tronc, le tronc et une jambe, le tronc et un bras...
  - Compléter le personnage ainsi induit en dessinant les parties manquantes à l'aide d'un crayon papier.
  - Contourner la branche avec le crayon papier puis la retirer .
  - Donner une certaine épaisseur en repassant sur les parties manquantes avec un pinceau et de l'encre de Chine. Ne pas toucher à la zone délimitant la branche.
  - Contourner le "squelette" ainsi créé en laissant une marge de 2 à 3 mm tout autour.
  - Peindre l'arrière-plan : la zone située entre le personnage et le cadre.
  - Finaliser en collant la branche à sa place à l'aide d'un pistolet à colle.

Ce que l'élève apprend :
Consolider le schéma corporel : créer une posture à partir d'un inducteur.
Maitriser un geste technique : contourner un personnage.
Donner l'illusion du mouvement en jouant sur la posture.

Référent culturel : Paul Klee

Synopsis des réalisations

- Distribuer un support en papier légèrement cartonné.
- Tracer un cadre.
- Coller 2 ou 3 feuilles sur ce support.
- Transfomer les feuilles ainsi collées en personnages en mouvement.
- Animer l'arrière-plan avec des graphismes simples en variant leur densité.

Référent culturel : Paul Klee

Synopsis des réalisations

Modeler un personnage dans du papier aluminium.
Représenter un personnage en mouvement.
REM. Pour amener l'élève à accentuer le caractère expressif de la réalisation , proposer une contrainte supplémentaire : Donner l'impression que le personnage lutte contre le vent.
Insérer un cure-dent dans l'un des pieds afin de pouvoir le piquer dans un socle en polystyrène extrudé.

Propositions pédagogiques et mise en ligne

m'écrire : Patrick Straub CPD Arts Visuels 67